Thema brussel

• Op basis van een schriftelijke test en een persoonlijk gesprek bij het begin en op het einde van de taallessen meten we het kennisniveau van de deelnemer in functie van de Europese standaardnormen.

• Aan de beginevaluatie worden lesfrequentie en lesinhoud gekoppeld:

- luistervaardigheid: onderscheiden van taalnuances, begrijpen van verschillende accenten…
- spreekvaardigheid: omschrijven en verwoorden zonder uit de moedertaal te vertalen.
- vaardigheid om over een vertrouwd onderwerp te spreken, of om over minder bekende thema’s te improviseren.
- kennis van grammatica en lexicon.

• Een eindevaluatie bepaalt het kennisniveau van de cursist weer en geeft aanduidingen voor opvolging op korte of lange
termijn